פארוואס שפּראַך לערנען איז נאָך וויכטיק

אין אַ ינקריסינגלי גלאָובאַלייזד וועלט ווו די ענגליש שפּראַך איז בלי דאָמינאַנט, עטלעכע קען פרעגן צי רעדן אנדערע שפּראַכן איז טאַקע נייטיק. למשל, פילע טראַוולערז איצט פאַרלאָזנ זיך Google זעץ און אנדערע אַפּפּס אויב זיי דאַרפֿן צו דיסייפער וואונדער און אנדערע אינסטרוקציעס אין אנדערע לענדער.

דאס איז אלעס זייער גוט, אבער עס וועט נישט זיין קיין גרויסע הילף ווען מען דארף זיך אפשטעלן א שמועס, צי אין א ביזנעס אדער אין א פרייע צייט. און דער פאַקט איז אַז וואָס מער שפראַכן מיר קענען באַהערשן, אַלץ גרעסער די קייט פון אַפּערטונאַטיז מיר וועלן געפֿינען זיך עפן פֿאַר אונדז.

צו געבן בלויז איין ביישפּיל, אויב איינער איז אויף יום טוּב אין ספּאַין און איר זוכט פֿאַר דער בעסטער טאַפּאַס רעסטאָראַן אין דער געגנט, איר קענען פאַרלאָזנ זיך אַ גיידבוק פֿאַר רעקאַמאַנדיישאַנז. אָבער, אויב איר לערנען די באַסיקס פון קאַנווערסיישאַנאַל שפּאַניש, איר קענען באַקומען די אינפֿאָרמאַציע ערשטער-האַנט פון עמעצער וואס ווייסט די בעסטער ערטער צו באַזוכן. לערנען אַ שפּראַך איז גרינגער ווי אלץ ווי עס זענען אָנליין זייטלעך וואָס דעקן פילע שפּראַכן, אַרייַנגערעכנט שפּאַניש, מיט שעפע פון ​​טוטאָרס פֿאַר יעדער איינער אין פאַרשידענע פּרייסאַז. מאכן אַז עקסטרע ביסל מי פריער קענען גיין אַ לאַנג וועג ווי ווער עס יז איר צוגאַנג איז מער מסתּמא צו גיין אַז ביסל ווייַטער צו העלפן.

קולטור אַפּרישייישאַן

דערנאָך איז די קשיא פון קענען צו אָפּשאַצן די קולטור פון אַ לאַנד אויף אַ מער טיף און עכט שטאַפּל דורך האָבן בייַ מינדסטער אַ פארביי וויסן פון דער שפּראַך. דאָס קען מיינען אַז מען קען לייענען סיי די קלאַסישע און היינטצייטיקע ליטעראַטור פון פאָלק, אָדער אפילו אָנטייל נעמען אין קולטור events ווי פילם פעסטיוואַלס און קענען געניסן פון די קינאָ פון די מדינה אין קשיא אָן די נויט צו לייענען די סאַבטייטאַלז. דורך קענען אויך קלייַבן די סאַטאַלטיז און נואַנסיז פון טייַטש אין די געשריבן און גערעדט וואָרט קען מען אויך פאַרבינדן מער גלייַך מיט די כוונות און מינינגז פון זייער קריייטערז.

פון קורס, ענקערידזשינג אומות צו אַנטוויקלען אַ מער טיף פארשטאנד פון זייער שכנים איז שטענדיק געווען איינער פון די שליסל טענעץ פון די אי.יו. צוזאַמען מיט אַ נומער פון אנדערע קאַמפּלאַמענטשי פּרינסאַפּאַלז. איין איניציאטיוו וואָס איז געווען דער הויפּט ינסטרומענטאַל אין דעם איז געווען די Erasmus פּראָגראַם, ערשטער ינסטאַגייטיד אין 1987 און אַפּגריידיד צו Erasmus + אין 2014. איבער די יאָרן דאָס האט דערלויבט פילע טויזנטער פון סטודענטן צו בראָדאַן זייער כערייזאַנז - און עס איז געווען די זייער באַגריסן פריש נייַעס אַז די פּראָגראַם איז באַשטימט צו ווערן שטארק געשטארקט. ווי טייל פון דעם, די פאָר וועט אויך זיין צו ונטערשטרייַכן די וויכטיקייט און שייכות פון שפּראַך לערנען, ווי אויך צו פאַסילאַטייט עס פֿאַר ווי פילע סטודענטן ווי מעגלעך.

און עס איז ניט בלויז אוניווערסיטעט סטודענטן וואָס עס איז פּעלץ קענען נוץ פון ענכאַנסט לערנען אַפּערטונאַטיז. עס איז אויך אַ פאָר צו העכערן דער באַגריף פון לייפלאָנג לערנען און פּערזענלעך אַנטוויקלונג אין אַדאַלץ אויך. דורך אַקוויירינג נייַע שפּראַך סקילז, צוזאמען מיט פּראַקטיש און פאַכמאַן, דער פּלאַן איז צו עפֿענען מער פּאַסאַבילאַטיז פֿאַר געזעלשאַפטלעך און גשמיות מאָביליטי. אַזוי אַרבעט אַפּערטונאַטיז קען זיין אָופּאַנד ניט בלויז נאציאנאל, אָבער אויך ינטערנאַשאַנאַלי. עס אַלע לייגט אַרויף צו די פאַקט אַז עס איז נאָך אַ זייער שטאַרק גאַנג פון סיבות צו לערנען שפּראַכן. און ווי מער מען קען בעלירן, אלץ גרעסער קען די מעלות זיין

אַדווערטייזמאַנט

שער דעם אַרטיקל: