מאכן געשלעכט בילדונג צוטריטלעך צו אַלע עוראָפּעאַנס

וועלט קאָנטראַסעפּטיאָן טאָג אויף 26 סעפטעמבער איז געווען אַ וויכטיק דערמאָנונג אַז עס איז יקערדיק פֿאַר אַלע יונג מענטשן און אַדאַלץ - אַרייַנגערעכנט מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז - צו נעמען ינפאָרמד דיסיזשאַנז וועגן זייער געשלעכט - לעבן און רעפּראָדוקטיווע געזונט.

דעם דעוויז פון דעם יאָר, 'עס ס דיין לעבן, עס ס' דיין צוקונפֿט ', אַקיעראַטלי פּינטלעך די האַרץ אַרויסגעבן אין פּראַוויידינג עפעקטיוו געשלעכט - בילדונג און משפּחה פּלאַנירונג סאַלושאַנז - דאָס פון געבן מענטשן אינפֿאָרמאַציע און אָפּציעס טיילערד צו זייער ספּעציפיש באדערפענישן און לעבן ברירות.

צום באַדויערן, ניט אַלע אַדאַלץ זענען ערלויבט צו מאַכן זייער אייגן דיסיזשאַנז ווען עס קומט צו זייער געשלעכט לעבן און רעפּראָדוקטיווע רעכט, ווייַל מענטשן מיט לערן דיסאַביליטיז פאָרזעצן צו זיין דיסקרימינאַציע אין אייראָפּע און אַרום דער וועלט, אין טערמינען פון פרייהייט פון ברירה און אַקסעס צו אינפֿאָרמאַציע.

אַרטיקל 23 פון די פארייניקטע פֿעלקער קאַנווענשאַן פֿאַר די רעכט פון מענטשן מיט דיסאַביליטיז (יו.ען. CRPD) גיט אַז מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז האָבן אַ רעכט צו "געפֿינען אַ משפּחה", "פרילי באַשליסן וועגן די נומער און ספּייסינג פון קינדער" און "ריטיין זייער גיביקייַט. אויף אַן גלײַכער יסוד מיט אַנדערע ”. דערצו, אַרטיקל 25 אויף געזונט, כאָולדז אַז "פריי און ינפאָרמד צושטימען" מוזן זיין די יקער פֿאַר פּראַוויידינג געזונט.

סאַדלי, עס נאָך יגזיסץ אַ סטרייקינג ריס צווישן די פּראַוויזשאַנז פון די יו.ען. CRPD און פאַקט. איבער אייראָפּע טויזנטער מענטשן מיט לערן דיסאַביליטיז זענען וויקטימס פון געשלעכט זידלען און בלייטאַנט ווייאַליישאַנז פון זייער מענטשנרעכט. די ווייאַליישאַנז אַרייַננעמען געצווונגען סטעראַליזיישאַן און קאָוערסט אַבאָרשאַנז. מיר דארפן דעריבער דרינגלעך דורכפירן די רעספּעקט פון די רעכט פון מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז און מאַכן אַ סוף צו די היציק פּראַקטיסיז. ענפאָרסינג די רעכט אויך כולל פּראַוויידינג צוטריטלעך אינפֿאָרמאַציע צו מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז וועגן סעקשואַלאַטי און שייכות, אויף אַ שעפעריש און ינאַווייטיוו וועג.

סעקסואַל חינוך פֿאַר אַדאַלץ מיט דיסאַביליטיז, זייערע עלטערן און שטעקן, אָדער SEAD, איז אַן אייראפעישער איניציאטיוו דיזיינד צו האַנדלען מיט אַזאַ ישוז און צושטעלן אַן עפעקטיוו און צוטריטלעך שטייגער פון לערנען געשלעכט חינוך און משפּחה פּלאַנירונג צו מענטשן מיט לערן דיסאַביליטיז. די פּרויעקט איז דער רעזולטאַט פון די קאָאָפּעראַטיאָן פון נייַן אָרגאַנאַזיישאַנז (רעפּריזענטינג מענטשן מיט דיסאַביליטיז און דער חינוך סעקטאָר) פֿון זיבן אי.יו. Gábor Műhely Alapítvány (אונגארן), דער קאַונאַס צענטער פֿאַר יונגע מענטשן מיט דיסאַביליטיז (ליטע), Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (די נעטהערלאַנדס), CHANGE און די University of Sheffield (United Kingdom).

SEAD ס ציל איז צו באַפרייַען די פעלן פון צוטריטלעך אינפֿאָרמאַציע און וויסן פון אַדאַלץ מיט דיסאַביליטיז, זייערע עלטערן און שטעקן אין די פעלד פון געשלעכט - בילדונג, פֿון אַ שעפעריש פּערספּעקטיוו, צוגעפאסט צו זייער ספּעציפיש באדערפענישן. דאָס וועט זיין אַטשיווד דורך די אַנטוויקלונג פון אַ פולשטענדיק טאָאָלקיט קאַמביינינג אַקטיוויטעטן ווי ראָלע און דראַמע שפּיל מיט בילדער, אַודיאָ / ווידעא מאַטעריאַלס און מכשירים. די פּרויעקט פּאַרטנערס גלויבן אַז די אָלטערנאַטיוו וועג פון פאַסילאַטייט דערציונג דורך כידעש און קונסט איז אַ ויסגעצייכנט וועג צו שטיצן די געזעלשאַפטלעך ינקלוזשאַן פון מענטשן מיט דיסאַביליטיז, ווי געזונט ווי צו שטיצן זייער פערזענלעכע אַנטוויקלונג.

אַדווערטייזמאַנט

איינער פון די סידז דעוועלאָפּעד לערנען הילף איז די וואָרדבאַנק, אַ קערפאַלי צונויפגעשטעלט גלאָסאַר פון עלעמענטאַר טערמינען צו דיסקוטירן געשלעכט און ריליישאַנשיפּ אין אַ גרינג צו לייענען פֿאָרמאַט.
SEAD איז אַ פאַרבעטונג צו אָנהייבן דיאַלאָג אויף די טעמע פון ​​קאַנטראַסעפּשאַן, משפּחה פּלאַנירונג און געשלעכט בילדונג, אָפן פֿאַר אַלע אייראפעישע בירגערס. מיט דעם ציל, עס זענען פּלאַננעד קאַמפּיינז טעג וועגן געשלעכט - בילדונג פֿאַר מענטשן מיט לערנען דיסאַביליטיז אין אייראָפּע.

שער דעם אַרטיקל: