עראַסמוס ימפּאַקט לערנען קאָנפירמס אי.יו. תּלמיד וועקסל סכעמע בוסץ עמפּלויאַביליטי און אַרבעט מאָביליטי

יונגע מענטשן וואָס לערנען אָדער באַן אויסלאנד ניט בלויז באַקומען וויסן אין ספּעציפיש דיסאַפּלאַנז, אָבער אויך פארשטארקן שליסל טראַנסווערסאַל סקילז וואָס זענען העכסט וואַליוד דורך עמפּלויערס. א נייַ לערנען אויף די פּראַל פון די אייראפעישע יוניאַן ס Erasmus תּלמיד וועקסל פּראָגראַם ווייזט אַז גראַדזשאַוואַץ מיט אינטערנאַציאָנאַלע דערפאַרונג אָפּצאָל פיל בעסער אויף די אַרבעט מאַרק. זיי זענען האַלב מער מסתּמא צו דערפאַרונג לאַנג-טערמין אַרבעטלאָזיקייַט קאַמפּערד מיט די וואָס האָבן נישט געלערנט אָדער טריינד אין אויסלאנד און, פינף יאָר נאָך גראַדזשאַוויישאַן, זייער אַרבעטלאָזיקייַט קורס איז 23% נידעריקער. די שטודיע, צונויפגעשטעלט דורך אומאפהענגיקע עקספערטן, איז דער גרעסטער פון זיין מין און האט באקומען באַמערקונגען פון קימאַט 80 000 ריספּאַנדאַנץ אַרייַנגערעכנט סטודענטן און געשעפטן.

"די פיינדינגז פון די Erasmus Impact לערנען זענען גאָר באַטייטיק, געגעבן דעם קאָנטעקסט פון אַנאַקסעפּטאַבלי הויך לעוועלס פון יוגנט אַרבעטלאָזיקייַט אין די אי.יו. Erasmus + פּראָגראַם וועט פאָרשלאָגן אי.יו. גראַנץ צו פיר מיליאָן מענטשן צווישן 2014 און 2020, אַלאַוינג זיי צו דערפאַרונג לעבן אין אן אנדער לאַנד דורך שטודיום, טריינינג, לערנען אָדער וואָלונטירן," האט געזאגט Androulla Vassiliou, אייראפעישער קאַמישאַנער פֿאַר בילדונג, קולטור, מאַלטיילינגוואַליזאַם און יוגנט.

די נייַע לערנען ווייזט אַז 92% פון עמפּלויערס זענען קוקן פֿאַר פּערזענלעכקייט טרייץ בוסטיד דורך די פּראָגראַם אַזאַ ווי טאָלעראַנץ, בטחון, פּראָבלעם סאַלווינג סקילז, נייַגעריקייַט, וויסן די סטרענגקטס / וויקנאַסאַז און באַשטימטקייט ווען איר מאַכן אַ ראַקרוטמאַנט באַשלוס. טעסץ איידער און נאָך וועקסל פּיריאַדז אין אויסלאנד אַנטדעקן אַז Erasmus סטודענטן ווייַזן העכער וואַלועס פֿאַר די פּערזענלעכקייט טרייץ, אפילו איידער זייער וועקסל סטאַרץ; ווען זיי קומען צוריק, די חילוק אין די וואַלועס ינקריסיז מיט 42% אין דורכשניטלעך, קאַמפּערד מיט אנדערע סטודענטן.

סטודענטן וואָס נוץ פון Erasmus פאַנדינג קענען קלייַבן צו לערנען אָדער נעמען אַ טריינישיפּ אין אויסלאנד. דער באַריכט ריווילז אַז מער ווי איין פון דריי Erasmus טרייניז איז געפֿינט אַ שטעלע אין דער פאַרנעמונג ווו זיי טאָן זייער טריינישיפּ. עראַסמוס טרייניז זענען אויך מער אַנטראַפּראַנעריאַל ווי זייער קאַונערפּאַרץ אין שטוב: 1 אין 10 האָבן סטאַרטעד זייער אייגענע פירמע און מער ווי 3 פון 4 פּלאַן צו, אָדער קענען ימאַדזשאַן טאן אַזוי. זיי קענען אויך דערוואַרטן פאַסטער קאַריערע העכערונג; שטעקן מיט אינטערנאַציאָנאַלע דערפאַרונג באַקומען אַ גרעסערע פאַכמאַן פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט לויט 64% פון עמפּלויערס.

Erasmus ניט בלויז ימפּרוווז קאַריערע פּראַספּעקס, עס אויך אָפפערס סטודענטן ברייטער כערייזאַן און געזעלשאַפטלעך פֿאַרבינדונגען. 40% האָבן געביטן זייער לאַנד פון וווינאָרט אָדער אַרבעט אין מינדסטער אַמאָל זינט גראַדזשאַוויישאַן, כּמעט טאָפּל די נומער פון יענע וואָס זענען נישט רירעוודיק בעשאַס שטודיום. כאָטש 93% פון סטודענטן מיט אינטערנאַציאָנאַלע דערפאַרונג קענען ימאַדזשאַן לעבעדיק אין אויסלאנד אין דער צוקונפֿט, דאָס איז דער פאַל פֿאַר בלויז 73% פון די וואָס בלייבן אין דער זעלביקער לאַנד בעשאַס זייער שטודיום.

געוועזענע Erasmus סטודענטן זענען אויך מער מסתּמא צו האָבן טראַנסנאַשאַנאַל באציונגען: 33% פון ערשטע Erasmus סטודענטן האָבן אַ שוטעף פון אַ אַנדערש נאַציאָנאַליטעט, קאַמפּערד מיט 13% פון די וואָס בלייבן היים בעשאַס זייער שטודיום; 27% פון Erasmus סטודענטן טרעפן זייער לאַנג-טערמין שוטעף בשעת זיי זענען אין Erasmus. אויף דעם באזע, די קאַמישאַן עסטאַמאַץ אַז אַרום אַ מיליאָן בייביז זענען מסתּמא געבוירן צו Erasmus קאַפּאַלז זינט 1987.

די נייַע Erasmus + פּראָגראַם וועט צושטעלן אַפּערטונאַטיז צו גיין אויסלאנד פֿאַר 4 מיליאָן מענטשן, אַרייַנגערעכנט 2 מיליאָן העכער בילדונג סטודענטן און 300 000 העכער בילדונג שטעקן אין די ווייַטער זיבן יאָר (2014-2020). אין אַדישאַן, די פּראָגראַם וועט פאָנד 135 000 סטודענטן און שטעקן יקסטשיינדזשיז מיט ניט-אייראפעישער שוטעף לענדער. Erasmus+ וועט זיין אפילו מער צוטריטלעך דאַנק צו געוואקסן לינגגוויסטיק שטיצן, מער פלעקסאַבאַל כּללים און נאָך שטיצן פֿאַר מענטשן מיט ספּעציעל באדערפענישן, פֿון דיסאַדוואַנטידזשד באַקגראַונדז אָדער פֿון ווייַט געביטן.

אַדווערטייזמאַנט

הינטערגרונט

אין זייַן סטראַטעגיע אויף די מאָדערניזירונג פון העכער בילדונג, די קאַמישאַן כיילייטיד די נויט צו צושטעלן מער אַפּערטונאַטיז פֿאַר סטודענטן צו געווינען סקילז דורך לערנען אָדער טריינינג אין אויסלאנד. דער אי.יו. ציל פֿאַר קוילעלדיק תּלמיד מאָביליטי איז בייַ מינדסטער 20% אין די סוף פון די יאָרצענדלינג. דערווייַל, אַרום 10% פון אי.יו. סטודענטן לערנען אָדער באַן אויסלאנד מיט די שטיצן פון ציבור און פּריוואַט מיטלען. אַרום 5% באַקומען אַן Erasmus שענקען. (די ציפער איז באזירט אויף די לעצטע בנימצא דאַטן פון עוראָסטאַט פֿאַר 2011-12, וואָס ווייזט אַז די נומער פון גראַדזשאַוואַץ איז געווען איבער 5.35 מיליאָן אין די Erasmus פּאַרטיסאַפּייטינג לענדער און די נומער פון Erasmus סטודענטן איז געווען קימאַט 253,000).

די לערנען קאַמביינז ביידע קוואַנטיטאַטיווע און קוואַליטאַטיווע פאָרשונג. אָנליין סערווייז האָבן באדעקט 34 לענדער (אי.יו אין אַדישאַן, 75 שטעקן, 000 העכער דערציונג אינסטיטוציעס און 55 עמפּלויערס (000% סמע) אנטייל אין אָנליין סערווייז. די קוואַליטאַטיווע לערנען פאָוקיסיז אויף אַכט לענדער, דייווערס אין טערמינען פון גרייס און אָרט: בולגאַריאַ, טשעכיי, פינלאַנד, דייַטשלאַנד, ליטע, פּאָרטוגאַל, ספּאַין און די וק. עס אַרייַנגערעכנט פּלאַץ וויזיץ, ינטערוויוז, פאָקוס גרופּעס און ינסטיטושאַנאַל וואַרשטאַטן.

די Erasmus Impact Study איז געפירט דורך אַ פרייַ קאָנסאָרטיום פון עקספּערץ געפירט דורך בערלין-באזירט ספּעשאַלאַסץ CHE Consult, צוזאַמען מיט בריסל בילדונג באַדינונגס, די Compostela גרופע פון ​​​​אוניווערסיטעטן און די Erasmus Student Network.

Erasmus +, די נייַע פּראָגראַם פֿאַר בילדונג, טריינינג, יוגנט און ספּאָרט איז לאָנטשט אין יאנואר 2014, מיט אַ גאַנץ בודזשעט פון קימאַט € 15 ביליאָן פֿאַר די ווייַטער זיבן יאָר - 40% העכער ווי די פריערדיקע מדרגה.

פֿאַר מער אינפֿאָרמאַציע

מעמאָ / קסנומקס / קסנומקס Erasmus Impact Study: שליסל פיינדינגז
EUROPEAN קאַמישאַן: עראַסמוס, + פּראָגראַם

שער דעם אַרטיקל: