סאַמאַרקאַנד קאַמף פּלאַן פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון מענטשנרעכט בילדונג

סאַמאַרקאַנד, לאָוקייטאַד בייַ די שיידוועג פון די גרויס סילק ראָוד, איז ווידער געווארן אַ אָרט ווו גלאבאלע ינישאַטיווז זענען ימפּלאַמענאַד. אַזוי, אין דעם אלטע שטאָט, די גלאבאלע פאָרום "מענטשנרעכט בילדונג" איז געווען פארנומען. די איניציאטיוו צו האַלטן דעם פּרעסטיזשפולן אינטערנאציאנאלן פאָרום איז פאָרגעשטעלט געוואָרן דורך דער פרעזידענט פון דער רעפובליק פון וזבעקיסטאַן ביי דער 76סטער סעסיע פון ​​דער יו-ען אַלגעמיינע אַסעמבלי און דער 46סטער סעסיע פונעם יו-ען מענטשנרעכט קאָונסיל. אין גאַנץ, איבער 120 אינטערנאַציאָנאַלע עקספּערץ האָבן אָנטייל גענומען אין די גלאבאלע פאָרום, אַרייַנגערעכנט הויך-ראַנגקט באאמטע, ספּעשאַלאַסץ אין מענטשנרעכט בילדונג פון מער ווי 30 לענדער פון דער וועלט, פארשטייערס פון רעגירונג ללבער, וועגן 15 אינטערנאַציאָנאַלע און רעגיאָנאַל אָרגאַנאַזיישאַנז, ספּעשאַלייזד בילדונגקרייז אינסטיטוציעס, ניט-רעגירונגס ניט-נוץ אָרגאַניזאַציעס און אנדערע אינסטיטוציעס פון יידל געזעלשאַפט. אַקמאַל סאַידאָוו, (פּיקטשערד), דער דירעקטאָר פון די נאַשאַנאַל מענטשנרעכט צענטער פון דער רעפובליק פון וזבעקיסטאַן, שרייבט וועגן די גאָולז און אַבדזשעקטיווז פון דעם פּרעסטידזשאַס אינטערנאַציאָנאַלע געשעעניש.

מענטשנרעכט בילדונג איז פונדאַמענטאַל צו העכערן וניווערסאַל רעספּעקט און וניווערסאַל אַבזערווינג פון מענטשנרעכט. אַרטיקל 26 פון דער וניווערסאַל דעקלאַראַציע פון ​​מענטשנרעכט דיפיינז: יעדער מענטש האט די רעכט צו בילדונג, וואָס זאָל זיין אַימעד בייַ די פול אַנטוויקלונג פון דער מענטש פּערזענלעכקייט און ינקריסינג רעספּעקט פֿאַר מענטשנרעכט און פונדאַמענטאַל פרייהייט.

דער ציל פון מענטשנרעכט בילדונג איז צו שאַפֿן אַ וועלט ווו אַלעמען ס רעכט זענען רעספּעקטעד, רעכט און אַבלאַגיישאַנז זענען פארשטאנען, ווייאַליישאַנז פון זיי זענען אנערקענט און אַקשאַנז זענען גענומען צו באַשיצן זיי. דערציונג זאָל העכערן פארשטאנד, טאָלעראַנץ און פרענדשיפּ צווישן אַלע פעלקער, ראַסיש און רעליגיעז גרופּעס, און די פּיסקיפּינג אַקטיוויטעטן פון די פֿאַראייניקטע פֿעלקער.

ווי פרי ווי 1993, אין די וועלט קאָנפֿערענץ אויף מענטשנרעכט אין ווין, עס איז געווען סטייטיד אַז מענטשנרעכט בילדונג איז יקערדיק פֿאַר דער אַנטוויקלונג און דערגרייה פון סאַסטיינאַבאַל און כאַרמאָוניאַס באַציונגען צווישן לענדער און פֿאַר די העכערונג פון קעגנצייַטיק פארשטאנד, טאָלעראַנץ און שלום. און אין 1994 האט די יו.ען. אַלגעמיינע פארזאמלונג פראקלאמירט די צייט פון 1995 ביז 2004 אלס די פֿאַראייניקטע פֿעלקער יאָרצענדלינג פֿאַר מענטשנרעכט בילדונג און גערופן אַלע שטאַטן צו העכערן בילדונג, דיסעמאַניישאַן און אינפֿאָרמאַציע אין סדר צו שאַפֿן אַ וניווערסאַל קולטור.

אין 2011, די פֿאַראייניקטע פֿעלקער אנגענומען די פֿאַראייניקטע פֿעלקער דעקלאַראַציע אויף מענטשנרעכט בילדונג און טראַינינג, וואָס שטייט אַז אַלעמען האט די רעכט צו וויסן, זוכן און באַקומען אינפֿאָרמאַציע וועגן אַלע מענטשנרעכט און פונדאַמענטאַל פרייהייט און צו האָבן צוטריט צו בילדונג און טריינינג אין די פעלד פון מענטשנרעכט.

די דעקלאַראַציע אויך באמערקט אַז מענטשנרעכט בילדונג און טריינינג זענען יקערדיק פֿאַר די העכערונג פון וניווערסאַל רעספּעקט פֿאַר און אַבזערוואַנס פון די מענטשנרעכט און פונדאַמענטאַל פרייהייט פון אַלע מענטשן, אין לויט מיט די פּרינסאַפּאַלז פון די וניווערסאַליטי, ינדיוויסיביליטי און ינטערדעפּענדענסע פון ​​מענטשנרעכט.

פּראַוויזשאַנז וועגן מענטשנרעכט בילדונג זענען אויך אַרייַנגערעכנט אין פילע אינטערנאַציאָנאַלע ינסטראַמאַנץ, אַרייַנגערעכנט די ינטערנאַטיאָנאַל קאָווענאַנט אויף עקאָנאָמיש, סאציאל און קולטור רעכט, די קאַנווענשאַנז אויף די רעכט פון דעם קינד און אויף די ילימאַניישאַן פון אַלע פארמען פון דיסקרימינאַציע קעגן פרויען, די ינטערנאַטיאָנאַל קאַנווענשאַן אויף די ילימאַניישאַן פון אַלע פארמען פון ראַסיש דיסקרימינאַציע.

אַדווערטייזמאַנט

מענטשנרעכט בילדונג כולל דרייַ אַספּעקץ:

ערשטער, באַקומען וויסן וועגן מענטשנרעכט: וואָס זיי זענען, ווי זיי זענען געראַנטיד אָדער פּראָטעקטעד;

צווייטנס, לערנען און בילדונג דורך מענטשנרעכט, דערקענען אַז דער קאָנטעקסט און מאָדע פון ​​מענטשנרעכט בילדונג מוזן זיין אָרגאַניזירט און אַליינד מיט מענטשנרעכט וואַלועס (למשל אָנטייל, פרייהייט פון געדאַנק און אויסדרוק, און אַזוי אויף), און אַז אין מענטשנרעכט בילדונג, די דער פּראָצעס פון לערנען איז ווי וויכטיק ווי זייַן אינהאַלט;

דריטנס, לערנען און דערציונג דורך דעוועלאָפּינג מענטשן ס סקילז און אַטאַטודז צו געבן זיי צו צולייגן די וואַלועס פון מענטשנרעכט אין זייער לעבן און, אַליין אָדער צוזאַמען מיט אנדערע, צו נעמען קאַמף צו העכערן און באַשיצן מענטשנרעכט.

ווי יו.ען. הויך קאַמישאַנער פֿאַר מענטשנרעכט וואָלקער טורק באמערקט, מענטשנרעכט זענען די פּראָסט שפּראַך פון מענטשהייַט. מיר דאַרפֿן אַ סיסטעם פון מענטשנרעכט וואָס רעזאַנייץ מיט אַלעמען ס קול. אין אַלץ וואָס שייך מענטשן רעכט, מיר מוזן שפּילן ווי אַ פֿאַראייניקטע פראָנט.

דעקלאַראַציע אויף בילדונג און טראַינינג אין מענטשנרעכט מאכט UN מיטגליד שטאַטן פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר פּראַוויידינג בילדונג און טריינינג פֿאַר מענטשנרעכט. לויט דער דעקלאַראַציע:

ערשטער, יעדער יחיד און מיטגליד פון דער געזעלשאַפט מוזן העכערן רעספּעקט פֿאַר מענטשנרעכט און פונדאַמענטאַל פרייהייט דורך בילדונג און טריינינג;

צווייטנס, יעדע ר הא ט דא ס רעכ ט אוי ף דערציאונג , װא ס זא ל זי ך געצייל ט זײ ן אוי ף דע ר פולשטענדיקע ר אנטװיקלונ ג פו ן דע ר מענטשלעכע ר פערזענלעכקײט , זעלבםטשאפט , או ן אוי ך אזעלכ ע מענטש ן זאל ן װער ן נוצלעכ ע באטייליקטע ר אי ן א פרײע ר געזעלשאפט , ד י אנטװיקלונ ג פו ן קעגנזײטיק ן פארשטאנד , טאלעראנ ט או ן פרײנדשאפט צװישן . אַלע נאַשאַנאַליטיז, ראַסיש, עטניק אָדער רעליגיעז גרופּעס;

דריטנס, מענטשנרעכט בילדונג באדינט צו פאַרבעסערן די קולטור פון מענטשנרעכט, וואָס ינוואַלווז די וויסיקייַט פון רעכט און פרייהייט און זייער אַקטיוו נוצן, העסקעם מיט אַבלאַגיישאַנז אין סדר צו בויען אַ דעמאָקראַטיש געזעלשאַפט;

פערט, מענטשנרעכט בילדונג איז פונדאַמענטאַל צו העכערן רעספּעקט פֿאַר מענטשנרעכט דורך אַלע און ינשורינג זייער פול אָבסערוואַציע;

פינפטליך, מענטשנרעכט בילדונג פיעסעס אַ וויכטיק ראָלע אין ינשורינג די פול אָנטייל פון מענטשן אין אַלע באַשלוס-מאכן פּראַסעסאַז וואָס ווירקן זייער לעבן אין פּערזענלעך, פּאָליטיש, עקאָנאָמיש, געזעלשאַפטלעך, קולטור און ינווייראַנמענאַל אַספּעקץ, ווי געזונט ווי אין דער פאַרהיטונג פון ווייאַליישאַנז און קאָנפליקט.

סימפּלי, מענטשנרעכט בילדונג איז אַ וויטאַל פּראָצעס וואָס ינוואַלווז אַלע מענטשן, ספּעציעל יונג מענטשן. דעקלאַראַציע אויף מענטשנרעכט בילדונג און טראַינינג יימז צו פאַרשטיין די איידעלע גאָולז אויף אַ גלאבאלע וואָג.

פארשלאגן פאר די פינפטע פייז פון דער וועלט פראגראם פאר מענטשנרעכט חינוך זענען דיסקוטירט געווארן אינעם גלאבאלע פארום. דער פּראָגראַם איז אַן אָנגאָינג איניציאטיוו. צו העלפן דעם פּראָצעס דערגרייכן אַלע געביטן פון לעבן, עס איז קריטיש אַז לענדער ינסטרומענט מענטשנרעכט בילדונג אין ערשטיק און צווייטיק שולן, אוניווערסיטעטן, לערערס און אַקטיוויס, די יידל דינסט, געזעץ ענפאָרסמאַנט און די מיליטער, און די מידיאַ. די וועלט פּראָגראַם איז אַ נוציק געצייַג צו העלפֿן פארשטארקן די ימפּלאַמענטיישאַן פון די יו.ען. דעקלאַראַציע אויף מענטשנרעכט בילדונג און טראַינינג אויף די נאציאנאלע מדרגה.

די וועלט פּראָגראַם פֿאַר מענטשנרעכט בילדונג איז דעוועלאָפּעד אין 2004. אין דער ערשטער פאַסע (2005-2009), דער הויפּט פאָקוס איז אויף מענטשנרעכט בילדונג אין ערשטיק און צווייטיק בילדונג אינסטיטוציעס; די צווייטע (2010-2014) פאָוקיסט אויף די העכער בילדונג סיסטעם און די אָנפירן פון מענטשנרעכט טריינינג מגילה צווישן לערערס און עדזשיוקייטערז, יידל קנעכט, געזעץ ענפאָרסמאַנט אָפיציר און מיליטעריש פּערסאַנעל אויף אַלע לעוועלס; אויף די דריט (2015-2019) - צו פארשטייערס פון די מידיאַ.

פון 2020 צו 2024, די פערט פאַסע איז ימפּלאַמענאַד, וואָס פאָוקיסיז אויף יוגנט. אַזוי, די פאלגענדע טאַסקס זענען צוגעשטעלט:

- לערנען און דערציען יונגע מענטשן אין דעם גייסט פון יקוואַלאַטי, רעספּעקט פֿאַר מענטשנרעכט און ניט-דיסקרימינאַציע, וואָס אַלאַוז שאפן אַ ינקלוסיוו און פרידלעך געזעלשאַפט;

- צאָלן ספּעציעל ופמערקזאַמקייט צו וואָמען און קינדער אין לויט מיט דעם פּרינציפּ פון "קיין איבערלאָזן" פון די 2030 אַגענדאַ פֿאַר סאַסטיינאַבאַל אַנטוויקלונג, אָרגאַנייזינג מענטשנרעכט בילדונג פֿאַר לערערס ארבעטן מיט די לערער שטעקן;

- קאַנדאַקטינג באַטייַטיק פאָרשונג, אפשאצונג און וועקסל פון בעסטער פּראַקטיסיז אין די פעלד פון מענטשנרעכט בילדונג.

די האַכלאָטע פון ​​די יו.ען. מענטשנרעכט קאָונסיל דייטיד 6 אקטאבער 2022 באמערקט די positive ינישאַטיווז פון פאַרשידן פּאַרטיעס בעשאַס דער פערט בינע, און געמאכט רעקאַמאַנדיישאַנז צו פאַרשטאַרקן די ימפּלאַמענטיישאַן פון די סטאַגעס פון די וועלט בילדונג פּראָגראַם אין אַלע געביטן.

די רעזאלוציע האט אויפגעהויבן די פראגע פון ​​פארמולירן פארשלאגן פארן פינפטן בינע פון ​​דער וועלט פראגראם פאר מענטשנרעכט חינוך. די אָפפיסע פון ​​די יו.ען. הויך קאַמישאַנער פֿאַר מענטשנרעכט איז רעקאַמענדיד צו זוכן די מיינונגען פון אַלע יו.ען. סטראַקטשערז, שטאַטן, יידל געזעלשאַפט אינסטיטוציעס און סטייקכאָולדערז אויף דעם טעמע.

די אַרבעט איז געווען באַשטימט ווי איינער פון די הויפּט און איידער די פּאַרטיסאַפּאַנץ פון די גלאבאלע פורום "מענטשנרעכט בילדונג" אין וזבעקיסטאַן. דאָס ריפלעקס די שייכות פון דער געשעעניש, וואָס האָט גערעדט ישוז פון גלאבאלע באַטייַט, וויכטיק פֿאַר אַלע מענטשהייַט, די ווייַטער גלאבאלע אַנטוויקלונג פון בילדונג אין די פעלד פון מענטשנרעכט.

וזבעקיסטאַן איז אַקטיוולי פּאַרטיסאַפּייטינג אין די ימפּלאַמענטיישאַן פון אינטערנאַציאָנאַלע דאָקומענטן שייַכות צו מענטשנרעכט בילדונג. עס איז כדאי צו באמערקן אַז אַ פּלאַץ פון אַרבעט איז געטאן אין די פעלד פון מענטשנרעכט אין ניו וזבעקיסטאַן, אַרייַנגערעכנט די פֿאַרבעסערונג פון בילדונג אין דעם ריכטונג.

בילדונג אין די פעלד פון מענטשנרעכט איז איינער פון די בילכערקייַט אינסטרוקציעס פון די שטאַט פּאָליטיק אין וזבעקיסטאַן פֿאַר די פאָרמירונג פון אַ קולטור פון מענטשנרעכט.

דער פרעזידענט פון דער רעפובליק פון וזבעקיסטאן, שאַווקאַט מירזיויעוו, האָט פאָרגעשטעלט איניציאַטיוון וואָס האָבן אַימעד צו פארזיכערן די רעכטן, פרייהייטן און לעגיטימע אינטערעסן פון אַ מענטש. אוי ף זײע ר באזע , זײנע ן שוי ן אנגענומע ן געװאר ן זעק ס רעזאלוציע ס פו ן דע ר פאראײניקטע ר גענעראל־פארזאמלונג .

פֿאַר די ערשטער מאָל אין דער געשיכטע פון ​​די נאציאנאלע שטאַט, די רעפובליק פון וזבעקיסטאַן איז געווען עלעקטעד צו די יו.ען. מענטשנרעכט קאָונסיל, וואָס מיטל אַן אויסדרוק פון הויך דערקענונג פון די וועלט קהל און שטיצן פֿאַר די ימפּלאַמענטיישאַן פון די נייַע פרעמד פּאָליטיק פון אונדזער לאַנד, אַרייַנגערעכנט אין די פעלד פון ווייַטער פולשטענדיק אַנטוויקלונג פון קוואַפּעריישאַן מיט אינטערנאַציאָנאַלע אָרגאַנאַזיישאַנז און פרעמד לענדער.

אין לויט מיט דעם דעקרעט פון דעם פרעזידענט דייטיד 7 יוני 2021, די נאַשאַנאַל קאַמישאַן פֿאַר די ימפּלאַמענטיישאַן פון דער פערט בינע פון ​​די וועלט פּראָגראַם פֿאַר מענטשנרעכט בילדונג אין דער רעפובליק פון וזבעקיסטאַן איז געגרינדעט אין דער רעפובליק פון וזבעקיסטאַן, וואָס באשטייט פון פארשטייערס פון די סענאַט פון די אָליי מאַדזשליס, די מיניסטריז פון פרעמד ענינים, יוסטיץ, העכער און צווייטיק ספּעשאַלייזד בילדונג, עפנטלעך בילדונג, די אַגענטור פֿאַר יוגנט אַפפאַירס, די אָמבודסמאַן, די קאָונסיל פון די פעדעריישאַן פון האַנדל יוניאַנז, ניט-רעגירונגס נאַן-נוץ אָרגאַניזאַציעס, די מעדיע, ווי אויך די פירער פון די געגנטן. דער ציל איז צו כאַפּן וויסיקייַט פון די נאָרמז און פּרינסאַפּאַלז פון וניווערסאַל שוץ פון מענטשנרעכט, אינטערנאַציאָנאַלע געראַנטיז פֿאַר דער שוץ פון מענטשנרעכט און פונדאַמענטאַל פרייהייט, ווי געזונט ווי די יפעקטיוונאַס פון אַרבעט אין דעם ריכטונג.

גלײכצײטי ק מי ט דע ר אנטײ ל פו ן מיטגלידע ר פו ן דע ר נאציאנאלע ר קאמיסיע , א דער פּלאַן נאַשאַנאַל פּראָגראַם פֿאַר מענטשנרעכט בילדונג איז דעוועלאָפּעד. בײַם צוגרייטן עס, האָבן מיר זיך פֿאַרלאָזט אויף די נאָרמז און סטאַנדאַרדס פֿון אינטערנאציאנאלע אַגרימאַנץ, רעקאַמאַנדיישאַנז פון די יו.ען. קערפערס פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר מענטשנרעכט, ווי אויך אויף די היסטארישע, נאציאנאלע און קולטור וואַלועס פון אונדזער געזעלשאַפט.

וזבעקיסטאַן האָט פּראָקלאַמירט דעם פּרינציפּ פון פּרימאַסי פון אינטערנאציאנאלע געזעץ אין דער קאָנסטיטוטיאָן, וזבעקיסטאַן איז צוגעגאנגען צו פילע אינטערנאַציאָנאַלע קאַנווענשאַנז אַימעד צו סיקיורינג און פּראַטעקטינג מענטשנרעכט און פרייהייט (אַרייַנגערעכנט פאַרשידן קאַטעגאָריעס פון בירגערס - וואָמען, קינדער, מענטשן מיט דיסאַביליטיז), און גענומען אַבלאַגיישאַנז צו שאַפֿן. די נויטיק אָרגאַנאַזיישאַנאַל און לעגאַל טנאָים פֿאַר די העכערונג און שוץ פון מענטשנרעכט און פרייהייט אין זייער טעריטאָריע.

ניו וזבעקיסטאַן ימפּלאַמאַנץ זייַן מענטשנרעכט פּאָליטיק באזירט אויף די פאלגענדע פּרינסאַפּאַלז:

- אַדכיר צו אַלגעמיין דערקענט געדאנקען און וואַלועס פון מענטשנרעכט, ווי געזונט ווי צו זייַן אינטערנאַציאָנאַלע אַבלאַגיישאַנז;

- די פּאָליטיק פון די שטאַט אין די פעלד פון מענטשנרעכט גייט פון די בילכערקייַט נאציאנאלע אינטערעסן, וואָס זענען באזירט אויף די פאָרמירונג פון לעגאַל שטאַטהאָאָד און אַ שטאַרק יידל געזעלשאַפט;

- דער פּרינציפּ פון וואָג פון אינטערעסן פון דעם יחיד, געזעלשאַפט און די שטאַט, פאַרפעסטיקט אין די קאָנסטיטוטיאָן פון דער רעפובליק פון וזבעקיסטאַן;

- די עוואָלוטיאָנאַרי נאַטור פון די אָנגאָינג פּאָליטיש און סאָסיאָ-עקאָנאָמיש רעפארמען;

- אָופּאַננאַס און דורכזעיקייַט, זינט וזבעקיסטאַן איז גרייט צו דיסקוטירן און סאָלווע פּראָבלעמס אין דעם געגנט אין דיאַלאָג מיט אַלע סטראַקטשערז פון יידל געזעלשאַפט און מיט אינטערנאַציאָנאַלע פּאַרטנערס.

אין די פריימווערק פון די נאַשאַנאַל סטראַטעגיע פון ​​די רעפובליק פון וזבעקיסטאַן אויף מענטשנרעכט, די אַרבעט פון ינטראָודוסינג טריינינג קאָרסאַז אויף מענטשנרעכט פֿאַר העכער בילדונגקרייז אינסטיטוציעס איז דיפיינד. אַרבעט אין דעם ריכטונג האלט קאַנסיסטאַנטלי.

וזבעקיסטאַן איז אויך אַקטיוולי פּאַרטיסאַפּייטינג אין די קאמפאניע פֿאַר די וועלט פּראָגראַם פֿאַר מענטשנרעכט בילדונג, די ימפּלאַמענטיישאַן פון די פּראַוויזשאַנז פון די יו.ען. דעקלאַראַציע אויף בילדונג און טראַינינג אין מענטשנרעכט. אין נאָענט קוואַפּעריישאַן מיט אינטערנאַציאָנאַלע פּאַרטנערס, מער ווי 120 יקערדיק אינטערנאַציאָנאַלע לעגאַל דאָקומענטן אויף מענטשנרעכט זענען איבערגעזעצט אין די שטאַט שפּראַך און ארויס אין גרויס אויסגאבעס.

ישוז פון אַבזערוואַנס און שוץ פון יידל און פּאָליטיש רעכט, אינטערנאַציאָנאַלע דאָקומענטן און נאציאנאלע געסעצ - געבונג זענען אַרייַנגערעכנט אין די קעריקיאַלאַם פון בילדונגקרייז אינסטיטוציעס פון אַלגעמיין צווייטיק, צווייטיק ספּעשאַלייזד, וואָוקיישאַנאַל און העכער בילדונג, אַוואַנסירטע טריינינג סיסטעמען פֿאַר פּעדאַגאָגיקאַל, מעדיציניש און געזעלשאַפטלעך וואָרקערס, פובליציסטן, ריכטער , געזעץ ענפאָרסמאַנט אָפיציר און חכמים.

א לאַנדמאַרק געשעעניש איז געווען די שאַפונג פון אַ קאָנסאָרטיום פון געזעץ שולן אין דער מדינה מיט דער ציל פון עפן אַ בעל ס פּראָגראַם אין מענטשנרעכט. עס ינקלודז די אַקאַדעמי פון די אַלגעמיינע פּראָקוראָר ס אָפיס פון די רעפובליק פון וזבעקיסטאַן, די נאַשאַנאַל מענטשנרעכט צענטער, די טאַשקענט שטאַט געזעץ אוניווערסיטעט, די אוניווערסיטעט פון וועלט עקאנאמיע און דיפּלאָומאַסי.

צו מוטיקן אַקטיוו פארשטייערס פון יידל געזעלשאַפט אינסטיטוציעס, שטאַט ללבער און אָרגאַנאַזיישאַנז, דורך אַ דעקרעט פון די קאַבינעט פון מיניסטערס פון דער רעפובליק פון וזבעקיסטאַן, די אָפּצייכן "Inson huquqlari himoyashi uchun" ("פֿאַר דער שוץ פון מענטשנרעכט") איז געגרינדעט, וואָס איז אַוואָרדיד אַניואַלי אויף 10 דעצעמבער - אויף אינטערנאַציאָנאַלער מענטשנרעכט טאָג - פֿאַר מעריץ אין די פעלד פון מענטשנרעכט שוץ.

דער הויפּט ציל פון די סאַמאַרקאַנד גלאבאלע פאָרום איז געווען צו סאַכאַקל די ינטערמידייט רעזולטאַטן פון די ימפּלאַמענטיישאַן פון די יו.ען. דעקלאַראַציע אויף מענטשנרעכט בילדונג און טראַינינג און די יו.ען. וועלט פּראָגראַם פֿאַר מענטשנרעכט בילדונג, ווי געזונט ווי צו אָרגאַניזירן די פּרעזענטירונג פון בעסטער פּראַקטיסיז, בעסטער פּראַקטיסיז און ינאַווייטיוו אַפּראָוטשיז אין דעם געגנט, וועקסל פון קוקן און דעוועלאָפּינג רעקאַמאַנדיישאַנז פֿאַר ימפּרוווינג מענטשנרעכט בילדונג און טריינינג אין די אינטערנאַציאָנאַלע, רעגיאָנאַל און נאציאנאלע לעוועלס.

די עקספּערטן האָבן באַקומען אַ נומער פון טאַסקס, אַרייַנגערעכנט:

- דיסקוטירן אינטערנאַציאָנאַלע, רעגיאָנאַל און נאציאנאלע דערפאַרונג און אַפּראָוטשיז אין די מענטשנרעכט בילדונג סיסטעם שייַכות צו די ימפּלאַמענטיישאַן פון די פּראַוויזשאַנז פון די יו.ען. דעקלאַראַציע אויף מענטשנרעכט בילדונג און טראַינינג;

- צו לערנען די צושטייַער פון מענטשנרעכט בילדונג צו סאַלווינג דרינגלעך פּראָבלעמס, ספּעציעל צו דער פאַרהיטונג פון דיסקרימינאַציע, גוואַלד און עקסטרעמיזם;

- פונאַנדערקלייַבן דאַטן וועגן די ימפּלאַמענטיישאַן פון בילדונג און דערציונג אין די פעלד פון מענטשנרעכט אויף די נאציאנאלע מדרגה אין די לעצטע יאָרן, צוגרייטן פּראַפּאָוזאַלז אויף זיי;

- ינשור דער וועקסל פון אינפֿאָרמאַציע (דורך ידענטיפיצירן, קאַלעקטינג און דיסעמאַניישאַן) אויף אינטערנאַציאָנאַלע, רעגיאָנאַל און נאציאנאלע בעסטער פּראַקטיסיז, ווי געזונט ווי אויף יגזיסטינג מאַטעריאַלס, אינסטיטוציעס און מגילה;

- באזירט אויף די באדערפענישן פון די דעקלאַראַציע אויף מענטשנרעכט בילדונג און טראַינינג און די 2030 סאַסטיינאַבאַל אנטוויקלונג גאָולז, עס איז פּלאַננעד צו דערגרייכן יגזעמפּלערי רעזולטאַטן אין ווייַטער פּראַמאָוטינג די ימפּלאַמענטיישאַן פון מענטשנרעכט בילדונג אויף די נאציאנאלע מדרגה אין די קומענדיק יאָרן.

די סאַמאַרקאַנד קאָנפערענסע איז אָרגאַניזירט אין קוואַפּעריישאַן מיט אונדזער אינטערנאַציאָנאַלע און פרעמד פּאַרטנערס, אַזאַ ווי די אָפפיסע פון ​​די יו.ען. הויך קאַמישאַנער פֿאַר מענטשנרעכט, די רעגיאָנאַל אָפפיסע פון ​​די הויך קאַמישאַנער פֿאַר מענטשנרעכט פֿאַר סענטראַל אזיע, די יו.ען. מאַנשאַפֿט אין אונדזער לאַנד, די אָססע. אָפפיסע פֿאַר דעמאָקראַטיש אינסטיטוציעס און מענטשנרעכט, די אָפפיסע פון ​​די קאָאָרדינאַטאָר אָססע פּראַדזשעקס אין וזבעקיסטאַן און די פרידריך עבערט וויקיפּעדיע.

אין די סוף פון די גלאבאלע פורום:

- סאַמד אַרויף די רעזולטאַטן פון די ימפּלאַמענטיישאַן פון די יו.ען. דעקלאַראַציע אויף מענטשנרעכט בילדונג און טראַינינג און די וועלט פּראָגראַם פֿאַר מענטשנרעכט בילדונג;

- אַנאַלייזד די פאַרנעם פון אַפּלאַקיישאַן פון יגזיסטינג אינטערנאַציאָנאַלע און רעגיאָנאַל דאָקומענטן און אַפּראָוטשיז אין די פעלד פון בילדונג;

- די הויפּט טאַסקס פֿאַר די ימפּלאַמענטיישאַן פון די וועלט פּראָגראַם פֿאַר מענטשנרעכט בילדונג זענען יידענאַפייד;

- ספּעציפיש פּראַפּאָוזאַלז פֿאַר די פינפט בינע פון ​​די וועלט פּראָגראַם פֿאַר מענטשנרעכט בילדונג זענען דעוועלאָפּעד;

- בילדונגקרייז מגילה און רעקאַמאַנדיישאַנז זענען ריווייזד מיט די פּאָסט-פּאַנדעמיק טרענדס.

אויף די לעצט טאָג פון דעם פאָרום, באזירט אויף די פּראַפּאָוזאַלז פון די פּאַרטיסאַפּאַנץ, די סאַמאַרקאַנד אַקשאַן פּלאַן פֿאַר 2023-2025 פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון מענטשנרעכט בילדונג איז אנגענומען.

ווי אַ טייל פון די גלאבאלע פאָרום, מאַסטער קלאסן אויף מענטשנרעכט בילדונג זענען אויך געהאלטן, וואָס זענען געהאלטן אין אָפפלינע און אָנליין פֿאָרמאַטירונגען באזירט אויף אינטערנאַציאָנאַלע בעסטער פּראַקטיסיז. טשיקאַווע רעפֿעראַטן און דעבאַטעס מיט באַוווסט פּראָפעססאָרס פארבעטן פון פאַרשידענע אוניווערסיטעטן פון דער וועלט, אין קער, באשאפן אַ באַקוועם פּלאַץ פֿאַר אַ לעבעדיק דיאַלאָג און פּראַקטיש קשיא און ענטפֿערן סעשאַנז.

מער ווי 6,500 פּראָפעססאָרס און לערערס פון מער ווי 20 העכער בילדונגקרייז אינסטיטוציעס און פאָרשונג אינסטיטוציעס אַפּערייטינג אין אַלע געגנטן פון דער מדינה, סטודענטן און גראַדזשאַוואַט סטודענטן, יונג סייאַנטיס ינוואַלווד אין וויסנשאפטלעכע אַקטיוויטעטן גענומען אָנטייל אין די בעל קלאסן. אויך, סטודענטן פון 14 געזעץ קאַלידזשיז פון דער מיניסטעריום פון גערעכטיקייט פון דער רעפובליק פון וזבעקיסטאַן גענומען אַן אַקטיוו אָנטייל אין די בילדונגקרייז און לעגאַל געשעעניש.

אין אַדישאַן, אין די פריימווערק פון די גלאבאלע פאָרום, זעקס קאַמפּייטריאַץ, צוויי פרעמד בירגערס און צוויי גאָוז זענען באַלוינט מיט באַדזשיז "Inson huquqlari himoyashi uchun".

אין אַלגעמיין, די רעזולטאַטן פון די ימפּלאַמענטיישאַן פון מענטשנרעכט בילדונג וועט דינען צו פאַרגרעסערן וויסיקייַט פון בירגערס אין דעם געגנט. מענטשן זאָל וויסן און באַשיצן זייער רעכט און זיין זיכער אַז זיי וועלן זיין פּראָטעקטעד, קענען צו ידענטיפיצירן ספּעציפיש ווייאַליישאַנז פון מענטשנרעכט.

מענטשנרעכט בילדונג קאַנטריביוץ צו די אַקוואַזישאַן פון סקילז און אַבילאַטיז צו קעמפן און פאַרטיידיקן די רעכט, ווי געזונט ווי צו דער פאַרשטיין אַז רעכט און פרייהייט זענען די העכסטן ווערט פון מענטשהייַט.

שער דעם אַרטיקל: